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剖析近期主持词 探询上报秘籍 本着“不会种葡萄，但会吃葡萄；不会画画，但会欣赏”的想法，就最近10期的主持词进行分析，以便有心人悟出真水平，我只是抛砖引玉。 PZc{Y.SZ
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1、主持词大致类型有 i2m<f
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引导型----说明事件的正确发展方向，给出建议。 Vw9Lk`n
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总结型----对事件进行凝练概述，旨在突出成绩，赞美成绩，提出希望。 `t ywI!4Jc
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说明型----强调事件的来龙去脉，揭示事件发展的意义。 ,D^d|8q7g
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具体写作中，常把以上类型组合使用，但有明确的侧重点。秘籍：把握准主题，掌握好套路，分清楚层次，润色好文字。 `p3`zvK
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2、主持词与文字稿的关系 qu&)I;
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由于每期主持词与文字稿均是围绕当期主题，互不见面、同时成稿。那么两者的统一，一方面取决于共同靠近主题的程度；另一方面取决于是谁映照谁，谁映衬谁。就是说当两者贴近主题的距离不一时，取舍中肯定有得有失，倾向了灵魂的主持词，文字稿就得望主持词方向靠，倾向了文字稿，主持词就要往文字稿方向移，以保证两者的统一。所以尽管都是具备一定水平的主持词和文字稿，由于版面的限制，由于统一的评判，所以取舍是必然。认识到了，我们只管努力提高写作水平，享受写稿的乐趣。 _{R 4]
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附：最近10期主持词 vq mTz)Q
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期数 pLL .x !
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| 主题 #$(`"| yF
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| 主持词题目 ,puS Cw
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| 类型 e= [be^l4
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| 特点 &x.f C+M
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| 岁末盘点 员工成长 ~|lpAuBg-
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| 能力和态度：班组员工成长必备 QIC\09"
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| 引导 7 Ezdo(.=G
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| 强调如何做好此事，告知做好此事的努力方向 9 )V uPZq
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| 965 MD7sB4_N8
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| 岁末盘点 员工成长 $K2k'~%A v
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| 2009：我们在危机中追求与磨砺 |Q1j .9
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| 总结 br'>O.D+
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| 总结成绩，鼓舞人心，再加勉励。 ]_0LW=<
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| 964 R]Q+L0\CI{
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| 关注岁末冲刺
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| 岁末冲刺：智慧与力量并举 ]t I(U
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| 说明引导 GY+qY|
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| 阐述事件，重在引导。指明事件正确发展方向。 p?d{+3~?Z
M,VChg-g
| 962 4!#r uX
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| 关注岁末冲刺 l?4 c?(I
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| 安全收官：行百里者半九十 ="q8e
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| 说明引导 mBqmZIf1
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| mK l1Q2;D
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| 961 $g)?Cg4h!
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| 国庆节后班组现场 g`KfUa9f
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| 倾力推动“中国制造”从大国走向强国 TkoU )_N
p4 c8T
| 引导 Ogg?H<
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| 960 >6m;6b5\
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A@B
| 与共和国一起成长：职工篇4 ~`:2fLu)
G g A
| 用坚守与创新托举未来 ~ l0 D.)
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| 总结说明 lp#Rt4Y1
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| 总结事件，说明事件的过程，提出下一步发展方向。 %V.MzP6*
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| 959
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| 与共和国一起成长：职工篇3 t^B3o"YOb
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| 我们铭心刻骨：盛世华彩中的感动与使命 } `ZPZ
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| 总结 w v5Y>
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| 总结成绩，赞美成绩。 b
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&mX He?Wp
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qCsYs}dp
| 与共和国一起成长：职工篇2 Agb`d _i
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| 祖国见证：我矢志不渝的追求和信念 y~JP icd
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| 总结引导 pdzy Xy
am8{4;!j`
| 总结成绩，引导未来行动。 B ,6|
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| 与共和国一起成长：职工篇 vf^@[{D1.j
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| 从“工人老大哥”到蓝领精英的60年变迁 :zc&iF+
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| 说明 ,)bIC,#
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| 说明事件的发展历程 fQG cy#,$
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| 与共和国一起成长：班组篇3 VqyNX
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| 从粗放到精细的必然衍变 8g0.wT1G
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| 说明引导 Z#};,/
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（其实是本人愚见，也不见得有用，好在耽误大家的时间不长。） lHE(pNF/
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